Im Weltbild, im Handeln, im Denken – in allem – stützen sie sich auf bereits vorhandene Traditionen, Kanons, Logik und Regeln (der eigenen Familie, der Gesellschaft). „So ist es üblich“, „so muss man leben“, „so handelt man richtig“. Ohne einen solchen verlässlichen, stabilen Halt quälen sie sich mit Zweifeln und mit der Schwierigkeit, zu wählen, „wie es richtig ist“. Das Bedürfnis nach Führung von außen.

Disharmonische und konflikthafte Persönlichkeitszüge

1. Sie geraten leicht unter den Einfluss von Menschen, die von ihrem Rechthaben überzeugter sind (zum Beispiel der manischen) und alles logisch begründen und beweisen können.
2. Es fällt ihnen schwer, von der Anweisung abzuweichen (Unbeweglichkeit), von der Logik, von den Regeln.
3. Der eigene innere Kern, unabhängig von äußeren Regeln und Stereotypen, ist wenig entwickelt.
4. Die Fähigkeit zur Grausamkeit, wenn diese „traditionell“ und logisch begründet ist.
5. Schwierigkeiten bei der Wahl, wenn es keine offensichtliche, richtige Lösung gibt; Ratlosigkeit angesichts des Unbekannten, der Unvorhersehbarkeit des Lebens; Zweifel.
6. Sie verschließen die Augen vor Tatsachen und vor der Wirklichkeit, wenn diese sich mit den bestehenden Gesetzen und Regeln nicht beschreiben lassen.

Harmonische Persönlichkeitszüge

1. Anständigkeit (ich verrate weder einen Freund noch mein Land).
2. Die Fähigkeit, sich an beliebige Regeln, Traditionen und Anweisungen der Gesellschaft und des Umfelds anzupassen (Anpassungsfähigkeit).
3. Zuverlässigkeit in der Ausführung, Genauigkeit, Verbindlichkeit, Klarheit bei der Umsetzung von „Anweisungen“.
4. Umgänglichkeit, „gutes“ Benehmen.
5. Sorgfalt.
6. Berechenbarkeit, Verlässlichkeit, Stabilität.
7. Clan-Denken, Traditionsbewusstsein (das Einhalten von Traditionen).
8. Ehrlichkeit.
9. Achtung vor den „ewigen Werten“, vor Traditionen, Regeln, Normen und Kanons.

Ängste, Quellen des Unbehagens

1. Das Fehlen eines verlässlichen, stabilen moralisch-sittlichen Halts, seiner Klarheit, Folgerichtigkeit, Beständigkeit und Verständlichkeit. Soziales Chaos, Anarchie.
2. Die Unmöglichkeit, die richtige Wahl zu treffen.
3. Davor, den bestehenden Regeln und Traditionen nicht zu genügen, sie nicht erfüllen zu können.
4. Vor Dummheit, vor Unlogik.
5. Davor, dass die bestehenden Ordnungen und Regeln geändert, in Zweifel gezogen oder korrigiert werden.

Quellen der Freude

1. Das inbrünstige Einhalten der Regeln und Traditionen der eigenen Familie, der Gesellschaft, der Religion.
2. Lob und Belohnung für die richtige, rechtschaffene, genaue Erfüllung von Regeln und Traditionen, die Bestätigung, dass Verhalten und Denken angemessen sind.
3. Das Bewusstsein, Teil einer Gesellschaft, einer Firma, eines Clans, eines sozialen Mechanismus zu sein, der ordentlich für die große Idee des Volksführers, des Chefs, des Familienoberhaupts arbeitet.
4. Klare Traditionen, Anweisungen und Regeln im Leben, in der Arbeit und in Beziehungen – und das Wissen, wie es richtig geht.

Berufe (angenehme, zur Selbstverwirklichung)

1. Soldat (in untergeordneter Stellung)
2. Diener eines Kultes, einer Kirche (in untergeordneter Stellung)
3. Traditioneller Wissenschaftler (kein Neuerer, Forschung im Rahmen des bereits vorhandenen Paradigmas)
4. Traditionelle Programmierer, Logiker
5. Erzieherinnen, Lehrkräfte der Volksschule (also bis zum Aufbegehren der Kinder)
6. Stellen, die das Befolgen klarer Regeln, Anweisungen und Traditionen voraussetzen sowie Genauigkeit, Sorgfalt und die korrekte Ausführung von etwas.

Spiele – Rollen – Manipulationen

1. Das ist falsch, so macht man das nicht.
2. Das ist unanständig, unmoralisch, sittenwidrig.
3. Sagen Sie mir, was ich tun soll, wie ich mich verhalten soll, geben Sie mir eine Anweisung, ein Rezept, eine „Wunderpille“.
4. So etwas gibt es nicht, das kann nicht sein, weil es nicht sein kann. Das widerspricht den Gesetzen der Logik und der Physik.

Das Erscheinungsbild

Streng im Rahmen der Traditionen und Regeln des Umfelds

Die motorische Aktivität

„Zweifelnd“, „schüchtern“, „sich selbst überprüfend“, „wie beigebracht“

Persönlichkeitsentwicklung (Wege)

1. Beweglichkeit entwickeln, das Umschalten von einer Regel auf eine andere, die Möglichkeit, von Regeln und Logik abzuweichen und Gesetze an die Wirklichkeit anzupassen.
2. Die Suche nach der eigenen Grundlage, nach Unabhängigkeit von fremden Regeln, nach dem eigenen inneren Kern, der eigenen Meinung.
3. Die Fähigkeit entwickeln, den eigenen Gefühlen und dem eigenen Erleben zu vertrauen (nicht nur mit dem Verstand und der Logik zu leben, sondern auch mit dem Herzen).