Евгения Евтух

​Gerade jetzt, in der Quarantäne, ist die Frage am dringendsten, womit man den kleinen Zappelphilipp beschäftigen kann, damit Sie wenigstens ein bisschen Zeit für sich bekommen. Und mit einem dreijährigen Kind kann diese Frage zu einer echten Prüfung werden. Die meisten Psychologen und Ärzte empfehlen nicht, dass Kinder mehr als eine Stunde vor dem Bildschirm verbringen – aber womit lässt sich ein kleines Kind sonst beschäftigen?

Viele Eltern glauben, jetzt überstehen wir noch die Krise der Dreijährigen, und dann erstrahlt das Leben in den hellen Farben einer wolkenlosen Elternschaft – wenigstens so ungefähr bis vierzehn … Und dann sind sie überhaupt nicht darauf gefasst, dass ihr Erstklässler oder ihre Zweitklässlerin plötzlich Charakter zeigt oder sich wie ein „kleiner König“ aufführt. Der Krise der Dreijährigen wird viel Aufmerksamkeit geschenkt, über die Krise mit sieben Jahren gibt es fast keine Informationen. Dabei gibt es sie – und darüber erzähle ich jetzt ein wenig.

Wir alle brauchen Kommunikation. Manchmal ist es aber so schwer, ein positives, konstruktives Gespräch aufzubauen. Die meisten von uns haben das nie eigens gelernt, und ich versuche jetzt, ein wenig Wissen darüber weiterzugeben, was nötig ist, damit nach dem Gespräch das Gefühl bleibt: Sie konnten die für Sie wichtige Information übermitteln, man hat Sie gehört und richtig verstanden. Also – ein bisschen kompliziert, aber wichtig!

Also, sprechen wir über Ziele. Genauer: über das System, sie richtig zu formulieren – SMART. Sind das einfach nur clevere Ziele, weil „smart“ clever heißt, oder steckt hinter dem Wort mehr?Das ist nicht einfach ein Wort, das ist eine Abkürzung.S-pecific (konkret)M-easurable (messbar)A-ttainable (erreichbar)R-ealistic (realistisch)T-imely (zeitlich begrenzt)