Представление, восприятие, понимание себя носителем истины. «Я знаю как правильно», «Я создаю правила». Убежденность в том, что истина лишь одна и она принадлежит, известна лишь мне. Поэтому все должны жить так, как я, как я сказал, по моим правилам. Идея превыше человека.

Дисгармоничные, конфликтные черты

1. Непогрешимость (я всегда прав и я вам это докажу).
2. Все должны поступать и жить так, как я понимаю, считаю правильным, истинным, нарушивших нужно наказывать.
3. Хороший тот, кто поддерживает мою правоту, остальные – плохие, недостойные снисхождения.
4. Сложности в сопереживании другим.
5. Сниженное чувство юмора, излишняя серьезность.
6. Все, жизнь моих родных, сотрудников подчиняется моему порядку, закону, выбору, правилам.
7. Жесткость, негибкость, однобокость, консерватизм.

Гармоничные черты 

1. Умение доказать свою правоту, логично обосновать.
2. Логичность, последовательность, развитость умственных способностей.
3. Умение правильно, понятно излагать свои мысли, идеи.
4. Способности к инструктажу, командованию, руководству (ясность правил, инструкций для окружающих).
5. Наличие развитого, стабильного, надежного внутреннего стержня.
6. Четкость, однозначность, последовательность.
7. Стабильность, основательность мышления, поведения, мировоззрения.
8. Развитая структура ценностей и жизненных смыслов.
9. Традиционализм (умение создать традицию и поддерживать ее).

Страхи, Неудовольствие от … 

1. Собственной неправоты, погрешимости.
2. Ошибки и ее признания.
3. Отсутствия круга поддержки своей правоты, некому «подтверждать правильность моей истины».
4. Предательства, малодушия, неисполнения правил, ошибок последователей, «последователи отвернулись от меня, предали».
5. Несоблюдение собственных правил, отступления от своей собственной позиции (не выдержал голодовки, вегетарианства, отшельничества, пр.).

Удовольствие от … 

1. Доказательства своей правоты.
2. Большого количества последователей.
3. Раскладывания по полочкам, логичного обоснования, доказательства.
4. Наказания виновных, провинившихся в плохом, неправильном поведении.
5. Признания другими моей правоты
6. Все в жизни понятно, мои правила работают, заветы исполняются. «Жить стало лучше. Жить стало веселее».
7. Наставление других на «путь Истиный»

Профессии (комфортные, реализующие) 

1. Военные (начальники)
2. Родоначальники новой школы, традиции
3. Судьи, законодатели, законники, каратели (наказание за проступки)
4. Ученые (отстаивание своей концепции, доказательство другим их неправоты, диспуты)
5. Служители культа, церкви (начальники)
6. Адвокаты, бухгалтеры (в стране, где законы работают и можно быть честным)
7. Должности, предполагающие четкое инструктирование других людей, наставление их на путь истинный.

Игры-Роли-Манипуляции 

1. Такое поведение заслуживает наказания.
2. Здесь я Закон. Будет по-моему.
3. Это не я тебя наказываю, это Закон тебя наказывает («Это не Сталин тебя посадил, не ему и выпускать»)

Внешний вид 

Четкий, строгий, жесткий

Двигательная активность 

Жесткая, осанка — внутри стальной стержень, «фиксация вместо объятий»

Развитие личности (направления) 

1. Признание за другими права на собственное мнение, понимание, другие правила.
2. Осознание возможности одновременной правоты людей с разными мнениями.
3. Погрешимость, признание возможности своей неправоты, собственных ошибок.
4. Развитие способности к сопереживанию (жить не только умом, логикой, но и сердцем).